Newsletter des Instituts für Diversitätsforschung

Newsletter 3/2022 (2. September 2022)

    Allgemein

  • Editorial
  • Personalia

  • Andrea D. Bührmann in den Herausgeber*innenkreis des Lexikons zur Soziologie gewählt
  • Andrea D. Bührmann in den Innovationsbeirat des Institutes für Bildungsprozessforschung und Bildungsmanagement (IBfBm) Berlin berufen
  • Veranstaltungen

  • DGS-Kongress mit Andrea D. Bührmann und Jördis Grabow
  • Save the date: Guest Lecture with Angela McRobbie
  • „Vielfalt aktiv gestalten“: Weiterbildung für Fach- und Führungskräfte startet im Oktober 2022
  • 09.09.2022 Fachtag „Gesundheit für alle! Diversity-Kompetenz im Gesundheits- und Sozialwesen“
  • Im Interview mit ...

  • … Daniel Schumann
  • Pressespiegel

  • Schenk, Niklas (WDR, 1.6.2022): Wie divers ist der neue NRW-Landtag?
  • Andrea D. Bührmann bei NDR Redezeit am 10. Deutschen Diversity-Tag
  • Rezension: „Andrea D. Bührmann (2020). Reflexive Diversitätsforschung. Eine Einführung anhand eines Fallbeispiels“ von Ilse Lenz in der GENDER erschienen
  • Studium

  • Buddy-Programm/Fachvorstellung am 19. Oktober 2022 von 10-13 Uhr
  • Förderpool für empirische Abschlussarbeiten für den MA Studiengang Diversitätsforschung geöffnet
  •  

Rezension: „Andrea D. Bührmann (2020). Reflexive Diversitätsforschung. Eine Einführung anhand eines Fallbeispiels“ von Ilse Lenz in der GENDER erschienen

Ilse Lenz hat für die Zeitschrift GENDER 2/2022 das Buch „Reflexive Diversitätsforschung. Eine Einführung anhand eines Fallbeispiels“ rezensiert.

Die Rezension ist Open Acces hier verfügbar: https://www.budrich-journals.de/index.php/gender/article/view/39968


English Version:

Review: „Andrea D. Bührmann (2020). Reflexive Diversity Research. An introduction based on a case study“ by Ilse Lenz published in GENDER

Ilse Lenz reviewed for the GENDER 2/2022 journal the book „Reflexive Diversity Research. An introduction based on a case study“.

The review is available Open Access here: https://www.budrich-journals.de/index.php/gender/article/view/39968

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