Tagung „Differenz(de)konstruktionen in fachunterrichtsspezifischen Kontexten“
Am 1. und 2. Juli 2022 wird die Abschlusstagung des Handlungsbereichs Diversität gerecht werden des Projekts Schlözer Programm Lehrer*innenbildung (SPL) in Präsenz an der Universität Göttingen stattfinden. Auf der Tagung werden Fragen von Differenzkonstruktionen in fachunterrichtlichen Kontexten interdisziplinär anhand empirischer und methodologischer Beiträge aus laufenden und abgeschlossenen Projekten diskutiert. Auch das Institut für Diversitätsforschung ist mit einem Teilprojekt am SPL beteiligt. Nähere Informationen zum Tagungsprogramm können dem Programmflyer entnommen werden.
Anmeldungen sind bis zum 15. Mai 2022 über den folgenden Link möglich: https://www.uni-goettingen.de/de/3.+abschlusstagung/653661.html